典型文献
基于大学生心理视角的高校图书馆员服务能力提升探究
文献摘要：
图书馆员作为图书馆服务体系的重要组成部分,需要以大学生为中心,解决图书馆服务面临的困境.本文基于大学生心理视角,通过分析大学生的心理状态,从图书馆环境、数字化水平、读者沟通能力、信息素养能力、服务模式创新五个方面进行探讨,从而提升图书馆员服务能力.
文献关键词：
服务体系;图书馆员;心理状态
中图分类号：
作者姓名：
胡稳
作者机构：
郑州轻工业大学图书馆
文献出处：
引用格式：
[1]胡稳-.基于大学生心理视角的高校图书馆员服务能力提升探究)[J].办公室业务,2022(13):76-78,85
A类：
B类：
大学生心理,心理视角,高校图书馆员,馆员服务,服务能力提升,图书馆服务体系,学生为中心,心理状态,数字化水平,沟通能力,信息素养能力,服务模式创新
AB值：
0.250758
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
