典型文献
自媒体时代大学生网络社会认同的建构研究
文献摘要：
社会环境的变迁影响着大学生社会认同的建构,特定社会环境塑造特定的大学生社会认同情境.自媒体时代的网络社会存在形式创造了一种流动的空间,打破了建立在原有社会基础上的各种认同,使它们重新在自媒体领域建构起来.自媒体时代的网络社会存在形式并没有完全消化人类原来存在的社会形式,而是对它们进行了吸收和消化,认同建构在这一社会形式中凸显出不同于传统现实的特点,个体的认同建构作用逐渐凸显.文章结合"媒介使用满足"理论,借助问卷调查的方式分析青年学子在"万物皆媒介"的环境下面临的困惑,发现大学生群体的社会认同随着公共话语空间的转移不断改变,甚至出现角色定位错位的困境.文章基于自媒体时代大学生网络社会认同建构面临的困境,旨在立足认同建构的内容共通、话语共振、意义共鸣机制,加强对网络空间话语权的掌握,全面探寻自媒体时代建构大学生网络社会认同的可行路径.
文献关键词：
自媒体;网络话语;认同建构;虚拟空间;自我呈现
中图分类号：
作者姓名：
孙金辉;杨玲
作者机构：
烟台大学 文学与新闻传播学院,山东 烟台 264005;中国人民大学 附属中学朝阳学校,北京 100028
文献出处：
引用格式：
[1]孙金辉;杨玲-.自媒体时代大学生网络社会认同的建构研究)[J].新闻研究导刊,2022(18):40-42
A类：
B类：
自媒体时代,学生网络,网络社会,社会认同,建构研究,社会存在形式,社会基础,全消,社会形式,认同建构,凸显出,媒介使用,方式分析,青年学子,万物皆媒,大学生群体,公共话语,话语空间,角色定位,位错,共通,共鸣,网络空间,空间话语,代建,可行路径,网络话语,虚拟空间,自我呈现
AB值：
0.299357
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