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智护训练在早产儿发展性照护的应用及效果观察
文献摘要：
目的 探究智护训练在早产儿发展性照护中的应用效果.方法 选取2019年7月—2021年7月江西省儿童医院早产儿病房住院的60例患儿,按照随机数字表法分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予早产儿智护训练.对比2组护理后生长情况及视听能力,观察2组护理前、随访3个月后发育情况,对比2组患儿家属满意度.结果 护理后观察组体重高于对照组,头围及身长长于对照组,视听能力显著优于对照组(P<0.05),随访3个月观察组社交、语言、精细运动、粗大运动及适应性评分显著高于对照组(P<0.05),且家属满意度高于对照组(P<0.05).结论 智护训练应用于早产儿发展性照护对患儿生长发育情况及视听能力有一定改善,且患儿家属满意度高.
文献关键词：
早产儿;发展性照护;智护训练;应用效果
中图分类号：
作者姓名：
江协文;涂满梅
作者机构：
江西省儿童医院,江西 南昌 330006
文献出处：
引用格式：
[1]江协文;涂满梅-.智护训练在早产儿发展性照护的应用及效果观察)[J].基层医学论坛,2022(18):42-44
A类：
发展性照护
B类：
智护训练,早产儿,效果观察,儿童医院,病房,常规护理,生长情况,视听,患儿家属满意度,后观,头围,身长,长长,精细运动,粗大运动,满意度高,训练应用,生长发育情况
AB值：
0.184291
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