典型文献
积极心理学视域下高职院校新生重点群体现状及对策研究
文献摘要：
了解新时代高职院校学生心理健康的实际状况,关注大学新生心理健康水平是高职院校心理健康工作的核心.以成都某涉农高职院校学生为被试,借助中国大学生心理健康筛查量表开展心理普查,通过心理筛查和心理约谈,确定重点群体.研究表明,在积极心理学视角下,积极关注高职院校新生重点群体,为其建立心理档案,分层次分类别开展积极心理育人模式,精准施策,引导该群体提升积极心理品质是高职院校构建心理育人体系的有效路径.
文献关键词：
积极心理学;高职院校;重点群体
中图分类号：
作者姓名：
邓淇尹;张娜
作者机构：
成都农业科技职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]邓淇尹;张娜-.积极心理学视域下高职院校新生重点群体现状及对策研究)[J].河南农业,2022(36):14-16
A类：
心理约谈
B类：
积极心理学,心理学视域,高职院校新生,重点群体,现状及对策,新时代高职院校,高职院校学生,实际状况,大学新生,心理健康水平,心理健康工作,涉农高职院校,中国大学生心理健康筛查量表,心理普查,过心,心理学视角,积极关注,立心,心理档案,分层次,层次分类,分类别,心理育人模式,精准施策,积极心理品质,心理育人体系
AB值：
0.31665
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