典型文献
浅谈创作实践中的形式与问题——以舞蹈《可咸可甜》为例
文献摘要：
随着教育改革发展,更多教育者将教育落实由"教"与"学"转为"创作",尤其是文学艺术类相关教育的"创作性"要求更高,例如舞蹈创作、音乐创作等.舞蹈创作,旨在通过创作者的主观审美意识对客观世界作出反映,表达创作者对客观世界的感受与领悟,既是创作者自身情感的寄托,也是创作者看待某一事物的真实态度.因此,舞蹈创作离不开"内容""形式""情感",内容真实反映创作主题和情节等,形式真实反映创作内容的物质外化形态,情感则集中表达创作者的内在感受.而人们进行舞蹈欣赏时,首先最直观的舞蹈接触就是舞蹈形式,所以所有舞蹈作品都会通过准确的形式表现出来,以形式接触的方式满足观赏者的感官需求.故而,舞蹈形式是舞蹈创作的重要环节.本文就以舞蹈《可咸可甜》为例,深入解读该舞蹈的形式,简要体悟该舞蹈的内容和情感表达,并针对该舞蹈创作中的问题及诱因进行解读,提出现代舞蹈创作形式的优化路径,以期推进我国现代舞蹈创作的进一步发展.
文献关键词：
舞蹈创作;创作形式;空洞性;生活实际
中图分类号：
作者姓名：
孙琪;费佳凤
作者机构：
浙江省舟山市临城海洋文化中心舟山市文化馆,浙江 舟山 316023;浙江省舟山市普陀区文化馆,浙江 舟山316000
文献出处：
引用格式：
[1]孙琪;费佳凤-.浅谈创作实践中的形式与问题——以舞蹈《可咸可甜》为例)[J].中国民族博览,2022(23):142-145
A类：
B类：
创作实践,教育改革发展,教育者,文学艺术,艺术类,舞蹈创作,音乐创作,创作者,主观审美,审美意识,寄托,一事,创作内容,外化,内在感受,欣赏,舞蹈形式,舞蹈作品,形式表现,观赏者,故而,体悟,情感表达,现代舞,创作形式,空洞性,生活实际
AB值：
0.323984
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