典型文献
进城务工人员随迁子女教育公平保障探讨
文献摘要：
教育是人实现进步、优化自身处境的重要工具.自古以来我国就有"有教无类"的教育平等思想.进城务工人员随迁子女作为一类特殊的社会群体,不仅存在较强的流动性,还极易遇到与流入地教育进度不匹配、法律保障不完善和资源不平衡等方面的困境.通过剖析我国教育公平方面研究的发展过程,提出应通过调整相关制度和教育资源供给的方式,达到教育保障制度高度覆盖,使户籍影响降低、信息化教育管理和教育资源合理分配的结果,以保障随迁子女的教育公平.
文献关键词：
教育保障;教育公平;社会保障;户籍制度改革;资源配置
中图分类号：
作者姓名：
尤明慧;王子璇
作者机构：
哈尔滨商业大学,哈尔滨150028
文献出处：
引用格式：
[1]尤明慧;王子璇-.进城务工人员随迁子女教育公平保障探讨)[J].经济研究导刊,2022(14):54-56
A类：
B类：
进城务工人员随迁子女,随迁子女教育,教育公平,身处,处境,自古以来,有教无类,教育平等,社会群体,仅存,流入地,法律保障,教育资源供给,教育保障,保障制度,信息化教育,教育管理,合理分配,户籍制度改革
AB值：
0.298886
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