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客观结构化临床考试用于腹膜透析患者培训的效果
文献摘要：
目的 探讨客观结构化临床考试运用于腹膜透析患者培训的效果.方法 将104例腹膜透析置管术患者随机分为对照组与观察组各52例.两组统一实施标准化培训,参加笔试和操作考核后对照组出院,观察组再参加客观结构化临床考试后出院.出院后随访6个月,比较两组笔试成绩、操作考核成绩、自我管理能力评分及腹膜炎发生情况.结果 对照组47例、观察组50例完成研究.观察组出院后3个月及6个月 自我管理能力量表评分、笔试成绩、腹透换液及出口护理考核评分显著高于对照组(均P＜0.05),两组腹膜炎发生率及发生时间比较,差异无统计学意义(均P＞0.05).结论 在腹膜透析患者培训中运用客观结构化临床考试,能提高患者的自我管理能力及操作成绩,但对腹膜炎的影响尚有待进一步研究.
文献关键词：
腹膜透析;客观结构化临床考试;自我管理能力;腹膜炎;患者培训;换液操作
中图分类号：
作者姓名：
赵韵怡;赖晓纯;王纯;林慕仪;吕静敏;温跃强;管癸芬;梁剑波;黎渐英
作者机构：
广州医科大学附属第二医院肾内科 广东广州,510260;广州医科大学护理学院;中山大学附属第一医院肾内科
文献出处：
引用格式：
[1]赵韵怡;赖晓纯;王纯;林慕仪;吕静敏;温跃强;管癸芬;梁剑波;黎渐英-.客观结构化临床考试用于腹膜透析患者培训的效果)[J].护理学杂志,2022(13):5-8
A类：
患者培训
B类：
客观结构化临床考试,试用,腹膜透析患者,试运,腹膜透析置管术,标准化培训,笔试,操作考核,出院后随访,试成,考核成绩,自我管理能力评分,腹膜炎,能力量表,发生时间,操作成绩,尚有,换液操作
AB值：
0.199812
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