典型文献
基于微信小程序的大学生成长纪实平台的设计与实现
文献摘要：
对大学生综合素质的科学评价可以促进大学生全面化、最大化和个性化发展,互联网技术和信息化手段为提高评价的真实性、科学性和便捷性提供了可能.文中在需求分析基础上,基于微信小程序设计和开发了大学生成长纪实平台.平台设计涵盖大学生思想品德素养、学业文化素养、科技创新素养、身心健康素养、实践劳动素养等过程性与发展性相结合的评价要素,创新过程性评价办法,完善综合素质评价体系.平台采用WXML、WXSS、JavaScript、PHP和MySQL等多种开发技术,包括微信小程序用户前端和Web服务器管理后端两部分.用户平台使用体验便捷灵活,通过平台建立分层分类的学生成长纪实数据,实现全程、全方位记录每名学生的现实表现,为科学、便捷的进行大学生综合素质评价提供客观、有力的数据支撑.
文献关键词：
大学生成长;纪实平台;微信小程序;学生管理;需求分析;系统设计;综合素质评价
中图分类号：
作者姓名：
杨建敏;伏健;郑珊珊
作者机构：
中国石油大学(华东)地球科学与技术学院,山东 青岛 266580
文献出处：
引用格式：
[1]杨建敏;伏健;郑珊珊-.基于微信小程序的大学生成长纪实平台的设计与实现)[J].现代电子技术,2022(22):101-106
A类：
纪实平台
B类：
微信小程序,大学生成长,科学评价,全面化,个性化发展,信息化手段,便捷性,需求分析,小程序设计,设计和开发,平台设计,大学生思想,思想品德,文化素养,科技创新素养,健康素养,劳动素养,发展性,评价要素,创新过程,过程性评价,WXML,WXSS,JavaScript,PHP,MySQL,开发技术,服务器,后端,平台使用,使用体验,分层分类,实数,现实表现,大学生综合素质评价,学生管理
AB值：
0.328072
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
