典型文献
中小学校党组织领导的校长负责制的历史沿革、时代内涵和实施路径
文献摘要：
新中国成立以来,我国中小学先后经历了不同领导体制,在不同时期都对我国基础教育发展起到了重大推动作用.中国特色社会主义进入新时代后,国际、国内环境已发生复杂深刻变化,迫切需要深化中小学领导体制改革.中央在总结历史经验教训的基础上,作出在中小学建立党组织领导的校长负责制的决定,这是符合新时代特点、适应中国实际情况、切合基础教育发展要求的一种崭新的领导体制,必将极大推动中小学的变革和发展.我们要正确理解党组织领导的校长负责制的历史发展方位,深刻认识其实行的重大意义,准确把握其新的时代内涵,积极稳妥落实并长期坚持,把党的全面领导的政治优势充分转化为推动学校高质量发展的效能,更好地为党育人、为国育才.
文献关键词：
中小学;党组织领导;校长负责制;历史沿革;时代内涵;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
丁进庄
作者机构：
北京市兴华中学党委
文献出处：
引用格式：
[1]丁进庄-.中小学校党组织领导的校长负责制的历史沿革、时代内涵和实施路径)[J].中小学校长,2022(05):48-52
A类：
B类：
中小学校党组织领导的校长负责制,历史沿革,时代内涵,新中国成立以来,领导体制,基础教育,中国特色社会主义进入新时代,总结历史经验,经验教训,时代特点,中国实际,切合,正确理解,深刻认识,稳妥,党的全面领导,政治优势,学校高质量发展,为党育人,为国育才
AB值：
0.175989
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