典型文献
自我批评与青少年自伤:有调节的中介效应
文献摘要：
采用情绪调节量表、自我批评量表、心理痛苦量表和自伤行为量表对914名中学生进行测查,从中筛选出311名有自伤行为的青少年进行统计分析,探讨自我批评与青少年自伤行为的关系,并在此基础上提出一个有调节的中介模型,考察心理痛苦的中介作用和认知重评的调节作用.结果表明:(1)在控制了性别和是否独生子女的影响后,自我批评可以显著正向预测青少年的自伤行为,心理痛苦在二者之间起中介作用;(2)自我批评通过心理痛苦对自伤行为的间接效应受到认知重评的调节,认知重评可以减弱自我批评对自伤行为的间接影响.
文献关键词：
自我批评;非自杀性自伤;心理痛苦;认知重评;青少年
中图分类号：
作者姓名：
顾红磊;丁仲羽;夏天生;王立昭
作者机构：
湖南师范大学教育科学学院心理系,长沙 410081;认知与人类行为湖南省重点实验室,长沙 410081;湖南师范大学新闻与传播学院,长沙410081;广东工业大学艺术与设计学院,广州510090;广州民航职业技术学院,广州 510470
文献出处：
引用格式：
[1]顾红磊;丁仲羽;夏天生;王立昭-.自我批评与青少年自伤:有调节的中介效应)[J].心理发展与教育,2022(03):418-426
A类：
B类：
自我批评,有调节的中介效应,情绪调节,评量,心理痛苦,自伤行为,中学生,测查,有调节的中介模型,认知重评,独生子女,过心,间接效应,应受,间接影响,非自杀性自伤
AB值：
0.19346
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