典型文献
北京城市儿童教育辅导机构的空间集聚及影响因素
文献摘要：
教育资源分布的空间均衡关乎社会公平.现有研究主要关注中小学等正规教育设施,对儿童教育辅导机构关注较少.随着教育培训现象越来越普遍,对城市空间功能和社会公平的影响日渐突出,有必要进一步分析其空间集聚特征及影响因素.本文基于2018年北京儿童教育辅导机构POI数据,综合使用核密度、Moran's I指数等空间分析方法,分析北京城市儿童教育辅导机构的空间集聚特征,并构建格网,采用多元回归方法分析其影响因素.结果显示:北京城市儿童教育辅导机构集聚分布在二环至五环内向北延伸的半环状集聚带上;学科类辅导机构在海淀区更集聚分布,艺体类则集聚分布在朝阳区;不同规模儿童教育辅导机构具有不同的空间集聚特征.北京城市儿童教育辅导机构的空间集聚分布是学区、同业集聚程度、房价、交通便捷程度、人口状况等多种因素综合作用的结果;不同学科、不同规模辅导机构集聚的主导因素有显著差异.结果表明课外教育资源存在向重点学区、高级社区空间集聚的倾向,从而可能加剧教育资源的空间不均衡.
文献关键词：
儿童教育;教育辅导机构;空间集聚;影响因素;北京
中图分类号：
作者姓名：
窦晨晨;谌丽;解扬洋;蒋雅卓
作者机构：
北京联合大学应用文理学院,北京100191
文献出处：
引用格式：
[1]窦晨晨;谌丽;解扬洋;蒋雅卓-.北京城市儿童教育辅导机构的空间集聚及影响因素)[J].地理研究,2022(04):1170-1182
A类：
B类：
北京城,城市儿童,儿童教育,教育辅导机构,资源分布,空间均衡,社会公平,正规教育,教育设施,教育培训,城市空间,空间功能,空间集聚特征,POI,核密度,Moran,空间分析方法,格网,多元回归方法,集聚分布,二环,五环,内向,半环状,带上,海淀区,艺体,体类,朝阳区,不同规模,学区,同业,集聚程度,房价,通便,人口状况,主导因素,课外教育,高级社,社区空间
AB值：
0.327732
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