典型文献
知识付费的社群中心性及其激励效应——基于"知乎Live"微观数据的实证研究
文献摘要：
互联网环境下,知识付费交易行为内嵌于社群组织之中,其"知识交易"表象下的"知识社交"实质更值得研究者关注.为刻画个人在互联网社群中的地位与知识供给行为之间的内在关系,文中第一次提出知识提供者的"社群中心性"概念,并基于社会影响理论,构建了知识供给行为的激励理论框架.进一步,利用Py-thon 爬虫程序获取的"知乎 Live"平台知识社群和知识产品的微观数据,进行实证分析和假设验证.结果表明:(1)社群中心性对知识提供者行为有明显的促进作用;(2)与经济奖励相比,社群中心性的激励作用更为明显;(3)社群中心性和经济奖励之间存在部分的替代效应.
文献关键词：
知识付费;社区;知识提供;社群中心性;激励效应
中图分类号：
作者姓名：
刘征驰;古方;周莎
作者机构：
湖南大学经济与贸易学院,湖南长沙 410082
文献出处：
引用格式：
[1]刘征驰;古方;周莎-.知识付费的社群中心性及其激励效应——基于"知乎Live"微观数据的实证研究)[J].科研管理,2022(01):168-175
A类：
社群中心性
B类：
知识付费,激励效应,知乎,Live,微观数据,互联网环境下,交易行为,内嵌,群组,知识交易,表象,知识供给,内在关系,知识提供,提供者,社会影响理论,激励理论,Py,thon,爬虫程序,假设验证,激励作用,替代效应
AB值：
0.310722
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