典型文献
双元创业学习对资源拼凑的影响研究
文献摘要：
将创业学习分为探索型和利用型两类,在此基础上以组织双元性研究为基础,为探讨前两种创业学习的交互与整合,进一步增加了3种组合型分类,分别是:差异性创业学习、整体性创业学习和交互性创业学习.根据资源的不同特点将资源拼凑行为分为辅助型和互补型两类.首先回顾并梳理了国内外有关创业学习和资源拼凑的文献研究,将研究重点聚焦于5种创业学习对辅助型资源拼凑和互补型资源拼凑的影响机制.以组织双元性理论和创业机会理论为依据,提出了5个研究假设.以359家新创企业为调研样本,采用层次回归分析的方法实证检验了双元创业学习与资源拼凑之间的关系.结论包括:利用型创业学习有利于辅助型资源拼凑;探索型创业学习有利于互补型资源拼凑;差异性、整体性和交互性创业学习均有利于辅助型资源拼凑;整体性创业学习不利于互补型资源拼凑,交互性创业学习有利于互补型资源拼凑.
文献关键词：
创业学习;资源拼凑;组织双元性;实证研究
中图分类号：
作者姓名：
孙永磊;王静;周琦玮;孙永琨
作者机构：
北京化工大学 经济管理学院,北京 100029;清华大学 技术创新研究中心,北京 100084;新乡医学院 基础医学院教学实验中心,河南 新乡 453003;新乡医学院第三附属医院,河南 新乡 453003
文献出处：
引用格式：
[1]孙永磊;王静;周琦玮;孙永琨-.双元创业学习对资源拼凑的影响研究)[J].科学学与科学技术管理,2022(08):173-182
A类：
B类：
创业学习,资源拼凑,组织双元性,组合型,交互性,点将,重点聚焦,凑和,创业机会,机会理论,新创企业,层次回归分析
AB值：
0.145293
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