典型文献
以应用型人才培养为目标的《高分子化学》教学方法改革
文献摘要：
以临沂大学应用型名校建设目标为基础,在行业人才需求和国际工程教育专业认证双驱动下及材料科学与工程专业应用型人才培养目标指导下,针对高分子化学课程难点和痛点产生原因不同,对课程教学方法进行全面综合改革,采用思维导图、知识迁移、信息化教学、公式追根溯源、任务驱动创新教学、强化实践等不同教学方法和手段加以分类解决,激发学生学习兴趣,培养学生创新能力,增强理论与生产实际结合的工程意识,为应用型人才培养目标的实现打好基础.
文献关键词：
高分子化学;应用型人才培养;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
徐守芳;李因文;马登学
作者机构：
临沂大学材料科学与工程学院,临沂276005
文献出处：
引用格式：
[1]徐守芳;李因文;马登学-.以应用型人才培养为目标的《高分子化学》教学方法改革)[J].高分子通报,2022(09):119-125
A类：
B类：
高分子化学,教学方法改革,临沂,名校,人才需求,国际工程,工程教育专业认证,双驱动,材料科学与工程专业,专业应用,应用型人才培养目标,化学课程,产生原因,综合改革,思维导图,知识迁移,信息化教学,追根溯源,任务驱动,驱动创新,创新教学,强化实践,学生学习兴趣,学生创新能力,生产实际,工程意识,打好
AB值：
0.329848
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