典型文献
"校社合作"模式下的老旧住区微更新教学实践探索——以南京市虎踞北路两个住区为例
文献摘要：
在存量规划背景下,老旧住区微更新成为基层社区工作的重要内容.南京大学金陵学院与南京市北京西路社区通过"校社合作"的方式,结合居住区规划课程,带领学生开展老旧住区微更新设计的课程实践,通过多种社会空间调研方式,深度探究居民需求,重点聚焦住区交通组织、公共活动空间优化、社区空间共享等内容,提出了规划设计方案,为社区微更新工作提供了新的设计思路.
文献关键词：
校社合作;微更新;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
徐菊芬;李微微;李萧然;李雅婕
作者机构：
南京大学金陵学院城市与土木工程学院;南京市宁海路街道办事处
文献出处：
引用格式：
[1]徐菊芬;李微微;李萧然;李雅婕-."校社合作"模式下的老旧住区微更新教学实践探索——以南京市虎踞北路两个住区为例)[J].城市建筑,2022(08):1-5,22
A类：
B类：
校社合作,老旧住区,新教学,虎踞,北路,存量规划,基层社区,社区工作,南京大学,金陵,市北,北京西,西路,居住区规划,领学,更新设计,课程实践,社会空间,深度探究,居民需求,重点聚焦,交通组织,公共活动空间,空间优化,社区空间,空间共享,规划设计方案,社区微更新
AB值：
0.445746
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