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浙江省公共场所从业人员卫生知识获取态度和途径影响因素分析
文献摘要：
目的 探讨浙江省公共场所从业人员获取卫生知识的态度和途径,并分析其影响因素.方法 于2019年选取浙江省湖州、嘉兴、绍兴和温州4个地市的五大类公共场所,调查1 290名从业人员获取卫生知识的态度(包括需求、意愿、行动)和途径,采用logistic回归分析影响因素.结果1 290份有效问卷中,有获取健康知识需求的从业人员986人(76.43％),有获取意愿的1 092人(84.65％),有主动学习行为的1 085人(84.11％).不同文化程度、性别、岗位和年龄的从业人员在获取卫生知识的态度上差异有统计学意义(P＜0.05).获取卫生知识的途径前3位分别是上网(1 158人,占89.77％)、听单位管理人员宣传(1 153人,占89.38％)、看电视(1 126人,占87.29％).影响因素分析结果显示,与小学或以下文化程度相比,选择上网获取的大专及以上人员OR值为6.819;与家庭年收入＜5万的人相比,＞20万的人员OR值为5.268;与清洁岗位(91.24％)相比,工程技术岗(83.09％)工作人员更少选择听管理人员宣传卫生知识,OR值为0.367;与男性(82.77％)相比,女性(89.68％)更倾向选择看电视获取,OR值为1.720;与小学或以下文化相比,选择看电视获取的大专及以上人员OR值为3.438.结论 浙江省公共场所从业人员对获取卫生知识的态度有待提升,网络、单位管理人员宣传以及电视可作为今后卫生知识宣贯的重点途径,年龄、性别、文化、岗位和家庭年收入是开展健康教育的针对性因素.
文献关键词：
公共场所;从业人员;卫生知识;态度;途径
中图分类号：
作者姓名：
邢鸣鸾;李雪青;伍立志;王晓峰
作者机构：
浙江省疾病预防控制中心环境与健康所,杭州310051
文献出处：
引用格式：
[1]邢鸣鸾;李雪青;伍立志;王晓峰-.浙江省公共场所从业人员卫生知识获取态度和途径影响因素分析)[J].中国公共卫生,2022(12):1582-1587
A类：
B类：
公共场所从业人员,卫生知识,知识获取,湖州,嘉兴,绍兴,兴和,温州,五大类,logistic,健康知识,知识需求,主动学习,学习行为,不同文化,文化程度,上网,单位管理,看电视,或以,大专,年收入,少选,听管,后卫,宣贯
AB值：
0.250703
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