典型文献
河西走廊文化遗产调查助力学生成长
文献摘要：
西北师范大学历史学专业立足于区位特点,将甘肃丰富的历史文化资源融入教学之中,持续开展河西走廊文化遗产调查.我们在人才培养中通过河西走廊文化遗产实地考察,使学生身临其境,贴近历史,感悟历史,增强学生的文化自信,厚植学生的爱国情怀,担负传承与弘扬中华优秀传统文化的历史责任.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马玉凤;贾小军
作者机构：
西北师范大学历史文化学院,甘肃兰州,730070;河西学院历史文化与旅游学院,甘肃张掖,734000
文献出处：
引用格式：
[1]马玉凤;贾小军-.河西走廊文化遗产调查助力学生成长)[J].丝绸之路,2022(02):13-14
A类：
B类：
河西走廊,走廊文化,学生成长,西北师范大学,历史学专业,历史文化资源,融入教学,过河,实地考察,生身,身临其境,厚植,爱国情怀,传承与弘扬,扬中,历史责任
AB值：
0.331203
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