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基于Heider平衡理论的健康教育在肝癌根治术患者中的应用
文献摘要：
目的:探讨基于Heider平衡理论的健康教育在肝癌根治术患者中的应用效果。方法:采用便利抽样法，于2019年7月—2020年10月选取在山西医科大学第一医院行根治手术治疗的肝癌患者为研究对象。按照随机数字表将患者分为观察组（ n=51）和对照组（ n=52）。对照组给予常规护理，观察组在对照组基础上给予基于Heider平衡理论的健康教育。采用压力感知量表（PSS）、抑郁-焦虑-压力自评量表（DASS）、Mishel疾病不确定感量表评估干预的效果。 结果:干预2个月后观察患者PSS、DASS评分均低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.01）。干预2个月后观察组患者Mishel疾病不确定感量表总分及各维度评分均低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.01）。 结论:基于Heider平衡理论的健康教育可降低患者感知压力，改善患者疾病不确定感，值得临床推广应用。
文献关键词：
肝肿瘤;根治术;Heider平衡理论;压力;疾病不确定感
中图分类号：
作者姓名：
张芳平;谢亚男
作者机构：
山西医科大学第一医院肝胆胰外科及肝脏移植中心，太原 030001
文献出处：
引用格式：
[1]张芳平;谢亚男-.基于Heider平衡理论的健康教育在肝癌根治术患者中的应用)[J].中华现代护理杂志,2022(03):353-357
A类：
B类：
Heider,平衡理论,肝癌根治术,便利抽样,抽样法,根治手术,肝癌患者,常规护理,压力感知,感知量表,PSS,自评量表,DASS,Mishel,疾病不确定感,量表评估,后观,患者感知,感知压力,临床推广,肝肿瘤
AB值：
0.235964
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