典型文献
乡村振兴背景下农林类专业双创教育实践与探索
文献摘要：
农林类专业是我国职业教育的重要组成部分,需要不断完善创新创业教育体系.在国家实施乡村振兴战略背景下,农林类专业开展创新创业教育面临着创业意识欠缺、创业课程不完善、创业师资不强、创业教育成效不显著等困难.针对上述现状,提出相应实践路径:高职农林类专业要完善创业课程体系,培育创新创业人才;结合优势资源,建立创新创业导师库;发挥孵化赛事的引领功能,提升学生创业意识;构建创新创业实践平台,提升品牌服务.以某个国家级首批"乡村振兴优质校"为院校实际,阐述该校农林类专业创新创业教育的实践探索,以期为同类型的地方高职院校开展创新创业教育提供借鉴.
文献关键词：
乡村振兴;农林类专业;创业教育;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
冯鲁红
作者机构：
安庆职业技术学院管理服务学院,安徽安庆 246000
文献出处：
引用格式：
[1]冯鲁红-.乡村振兴背景下农林类专业双创教育实践与探索)[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2022(06):101-104
A类：
B类：
农林类专业,双创教育,实践与探索,创新创业教育体系,乡村振兴战略背景,创业意识,业师,教育成效,创业课程体系,创新创业人才,结合优势,优势资源,创新创业导师,孵化,赛事,学生创业,创新创业实践,实践平台,某个,优质校,该校,专业创新,地方高职院校
AB值：
0.245694
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