典型文献
非遗曲艺进校园和促进德育教育之我观——以杭州小热昏为例
文献摘要：
德育是中华民族长久以来对人的良好思想和内在品质的养成活动,它包含了思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育.学生的德育教育是广大教育工作者的使命,有利于全面推行素质教育,有利于培养学生的核心价值观和综合素质的提升,有利于学生形成健全的人格和身心健康发展①.而非物质文化遗产正是民族优秀传统文化的代表,浓缩了五千年来中国人的意志和智慧,其中的曲艺更是喜闻乐见,传达了中华传统美德与社会主义核心价值观,有着重要的德育价值,不失为对学生进行德育教育工作的可贵手段.2017年9月,笔者所在的杭州市清河实验学校,因长期以来在校园内积极开展杭州小热昏等非遗地方曲艺的普及、推广和传承,被杭州市9项非遗地方戏曲、曲艺项目的责任保护单位——杭州滑稽艺术剧院授予了首个"杭州市地方戏曲曲艺教学实践基地"称号.本文就杭州小热昏在校园内融入德育教育的尝试和探索工作作简要阐述.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈晓
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓-.非遗曲艺进校园和促进德育教育之我观——以杭州小热昏为例)[J].曲艺,2022(05):34-37
A类：
B类：
非遗,进校园,进德,德育教育,热昏,族长,长久以来,内在品质,成活,思想教育,法纪,道德教育,大教育,教育工作者,全面推行,素质教育,质的提升,身心健康发展,民族优秀传统文化,五千年,千年来,喜闻乐见,中华传统美德,德育价值,不失为,可贵,杭州市,清河,实验学校,校园内,内积,地方曲艺,地方戏曲,保护单位,滑稽,艺术剧院,授予,曲曲,教学实践基地,称号
AB值：
0.358903
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
