典型文献
苏轼文学作品的接受学诠释
文献摘要：
接受学理论关注的重点不是文本,而是读者、接受者对作品的感受.人教版中小学语文教材共选编了苏轼的作品15篇,以此为例,我们探讨了三个方面的内容:读者对苏轼诗歌的接受原因;读者对苏轼古文的接受心理;读者对苏轼词作的接受过程.
文献关键词：
苏轼;苏轼文学作品;接受美学
中图分类号：
作者姓名：
苏思涵
作者机构：
江苏省昆山市实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]苏思涵-.苏轼文学作品的接受学诠释)[J].文学教育,2022(11):44-46
A类：
苏轼文学作品
B类：
接受者,人教版,中小学语文教材,共选,选编,苏轼诗歌,接受原因,古文,接受心理,苏轼词,词作,接受过程,接受美学
AB值：
0.360778
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