典型文献
学校建筑设计中建筑美学与人情化融合
文献摘要：
当前人们对精神生活的追求越来越重视，由此对建筑设计提出了诸多要求，在学校建筑设计中融合建筑美学与人情化，能满足学生的成长需求，促进学生身心健康发展。本文首先分析了学校建筑设计中建筑美学与人性化融合的重要性，然后对学校建筑的设计特点、学校建筑设计人情化在国内外的体现进行分析，并对建筑美学与人情化在学校建筑设计中的审美诉求，以及如何在建筑设计中融合建筑美学与人情化进行探究。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
覃盼
作者机构：
重庆市设计院有限公司
文献出处：
引用格式：
[1]覃盼-.学校建筑设计中建筑美学与人情化融合)[J].中华建设,2022(02):125-127
A类：
B类：
学校建筑设计,建筑美学,人情化,精神生活,成长需求,学生身心健康,身心健康发展,人性化,设计特点,审美诉求
AB值：
0.162801
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