典型文献
再造微笑:实践知识在唇腭裂治疗中的生成
文献摘要：
本文基于实践的医疗社会学脉络,分析了唇腭裂治疗知识在实践情景下的生成过程与具体面向.基于规范性的元主题,唇腭裂治疗的目标在于"打造正常面部、重建正常生活".一方面,围绕着面部重建手术,唇腭裂治疗的实践知识在具体情境下生成了两种身体技术——护理按摩与语音训练——分别形塑着孩子外显态与功能态的身体,使之不断接近正常.另一方面,随着治疗进程的推进和孩子的成长发展,"重建正常生活"的逻辑进一步凸显,成为唇腭裂治疗实践知识的另一个侧面,具体体现为两种生活逻辑——遵循成长发展轨迹和挖掘个体的身体价值.这两种逻辑旨在培养社会态、行动态的身体潜力,倡导遵循儿童成长轨迹,并在此基础上发展特长、赢得竞争,以应对健全主义社会的背景下唇腭裂儿童未来强烈的不确定性.通过治疗的日常化以及育儿实践的医学化,这些规范性的实践知识从医疗场景延伸到社会生活,由医学知识转变为社会化知识.
文献关键词：
实践知识;唇腭裂治疗;身体;育儿
中图分类号：
作者姓名：
刘丹;黄盈盈
作者机构：
香港大学社会学系;中国人民大学性社会学研究所
文献出处：
引用格式：
[1]刘丹;黄盈盈-.再造微笑:实践知识在唇腭裂治疗中的生成)[J].社会,2022(06):
A类：
面部重建
B类：
微笑,实践知识,唇腭裂治疗,生成过程,体面,身体技术,按摩,语音训练,形塑,外显,成长发展,治疗实践,具体体现,生活逻辑,发展轨迹,身体价值,儿童成长,成长轨迹,特长,下唇,日常化,育儿实践,医学化,医疗场景,伸到,医学知识
AB值：
0.306888
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