典型文献
党员领导干部媒介素养指标体系:从理论建构到实践审视
文献摘要：
当前我国党员领导干部媒介素养还未形成共识性测量指标,影响理论与实践向纵深发展.以胜任力理论为基础,与工作情境相结合,设计党员领导干部媒介素养理论模型,构建起由5项一级指标、19项二级指标组成的指标体系,对于党员领导干部媒介素养的理论研究和实践应用均具有深远意义.运用此指标体系测量发现,我国党员领导干部群体的媒体素养整体处于中等偏上水平,媒介意识、媒介认知表现较好,媒介治理表现不佳,岗位性特征突出;基层年轻党员领导干部整体媒介素养水平不高.基于此,党员领导干部媒介素养提升需要多方着力,健全激励型与压力型并行的考评机制,构建全覆盖的分级分类培训体系,重点关注基层党员领导干部能力培训,注重规律认知与技能提升相辅相成,并在全社会营造宽容的舆论氛围.
文献关键词：
党员领导干部;媒介素养;指标体系;测量量表
中图分类号：
作者姓名：
冀翠萍
作者机构：
中共山东省委党校[山东行政学院]公共管理教研部,山东济南250014
文献出处：
引用格式：
[1]冀翠萍-.党员领导干部媒介素养指标体系:从理论建构到实践审视)[J].理论学刊,2022(06):64-72
A类：
B类：
党员领导干部,媒介素养,理论建构,实践审视,共识性,测量指标,纵深发展,胜任力理论,工作情境,媒体素养,中等偏上,上水,介意,媒介认知,媒介治理,素养水平,素养提升,压力型,考评机制,分级分类,分类培训,培训体系,基层党员,干部能力,能力培训,规律认知,技能提升,宽容,舆论氛围,测量量表
AB值：
0.350957
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