典型文献
广西元素在小学中高年级学生绘本创作中的应用
文献摘要：
随着新时代社会不断发展进步,国家对文化软实力的建设提出了新的要求.其中,民族认同感和民族自豪感是长久以来维护社会稳定的重要因素.本文将从多民族聚居地广西壮族自治区入手,与教育领域相结合,分析广西少数民族文化元素在小学中高年级色彩绘本创作中的应用现状,总结少数民族文化色彩元素与绘本创作相结合的现实意义,最后对二者融合发展之路的前景提出几点展望.
文献关键词：
少数民族文化;小学读物;绘本创作
中图分类号：
作者姓名：
倪三
作者机构：
南宁市江南区富宁小学广西南宁 530031
文献出处：
引用格式：
[1]倪三-.广西元素在小学中高年级学生绘本创作中的应用)[J].流行色,2022(09):20-22
A类：
小学读物
B类：
西元,小学中高年级,高年级学生,绘本创作,时代社会,文化软实力,民族认同感,民族自豪感,长久以来,多民族聚居,聚居地,地广,广西壮族自治区,广西少数民族文化,民族文化元素,彩绘本,文化色彩,色彩元素
AB值：
0.30798
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