典型文献
残疾儿童医教结合综合服务的实务探索与研究
文献摘要：
帮助残疾儿童及其家庭实现教育融合、重建生活秩序,已经引起政府、学界和社会的广泛关注.医教结合能够促进残疾儿童的教育和康复全面同步发展,不失为一种可行的服务模式.文章通过对残疾儿童医教结合综合服务的实务探索进行研究,总结"康复+教育+家庭+社工+志愿者"模式下,多专业合作陪伴残疾儿童及其家庭共同成长,重塑残疾儿童及其家庭的残疾观念,促进残疾儿童回归家庭和校园的基本经验.
文献关键词：
残疾儿童;医教结合;实务探索
中图分类号：
作者姓名：
郭小发;孙刚;黎景波
作者机构：
广东省工伤康复医院;南方医科大学卫生管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]郭小发;孙刚;黎景波-.残疾儿童医教结合综合服务的实务探索与研究)[J].中国社会工作,2022(09):4-8
A类：
B类：
残疾儿童,医教结合,综合服务,实务探索,探索与研究,助残,其家,教育融合,生活秩序,结合能,同步发展,不失为,社工,多专业合作,作陪,陪伴,共同成长,残疾观,回归家庭,基本经验
AB值：
0.359364
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