典型文献
全媒体时代高校社会主义意识形态凝聚力提升路径
文献摘要：
全媒体时代高校社会主义意识形态凝聚力提升是一个具有整体性的意识形态工作实践过程,需要在调动主体、客体、载体、环体等要素中形成意识形态理性实践的力量.这一过程需要以主体治理为统领,做好"管理—教育—学习"主体能动性的激发工作,强化责任、教育、学习主体的领导作用、教学能力、认知和实践自觉;以客体优化为核心,做好增强"思想—话语—行动"凝聚力的内容优化工作,提升思想、话语、行动凝聚力,创新理论、丰富议题、深化实践;以载体创新为支撑,做好"平台—手段—布局"传播体系的载体建构工作,推动传播平台、手段、布局的创新与优化;以机制保障为依托,制定"整合—协同—治理"综合举措,构建整合机制、协同机制、治理机制以形成合力.
文献关键词：
社会主义意识形态;凝聚力;媒体融合
中图分类号：
作者姓名：
史向军;夏玉汉
作者机构：
西安理工大学马克思主义学院 西安710054;西安电子科技大学马克思主义学院 西安710126
文献出处：
引用格式：
[1]史向军;夏玉汉-.全媒体时代高校社会主义意识形态凝聚力提升路径)[J].思想政治课研究,2022(02):116-124
A类：
B类：
全媒体时代,社会主义意识形态,意识形态工作,环体,主体治理,主体能动性,学习主体,领导作用,教学能力,实践自觉,内容优化,创新理论,载体创新,传播体系,传播平台,创新与优化,机制保障,整合机制,协同机制,媒体融合
AB值：
0.364375
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