典型文献
传播学视域下新媒体提升当代大学生的理想信念教育效果研究
文献摘要：
坚定大学生理想信念是新时代的重要命题.传播学和理想信念教育在理论范畴和目标导向层面都具有很强的内在联系和契合.结合新媒体的特点,分析新媒体作为传播媒介给当代大学生理想信念教育带来的机遇和挑战.借鉴传播学的理论,提出了理想信念教育传播的内涵,并从传播的媒介、过程、环境、监督反馈等元素,提出当代大学生理想信念教育效果提升的实践路径:构建媒介融合的新型教学传播模式、强化教育传播的议程设置、创新教育传播的话语体系、营造教育传播的良好环境、建立信息传播的监督管理与反馈机制.
文献关键词：
新媒体;大学生;理想信念教育;传播
中图分类号：
作者姓名：
张英
作者机构：
福建江夏学院 设计与创意学院,福建 福州 350108
文献出处：
引用格式：
[1]张英-.传播学视域下新媒体提升当代大学生的理想信念教育效果研究)[J].内蒙古财经大学学报,2022(02):17-22
A类：
B类：
传播学视域,当代大学生,大学生的理想信念教育,教育效果,要命,理论范畴,媒体作为,传播媒介,大学生理想信念教育,教育传播,效果提升,媒介融合,传播模式,强化教育,议程设置,创新教育,良好环境,立信,信息传播,反馈机制
AB值：
0.233945
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