典型文献
马克思主义整体观下高职院校党建评价考核研究
文献摘要：
运用马克思主义整体观透析高职院校党建高质量评价考核,符合高职院校党建理论与实践双向融合的需要.分析高职院校党建评价考核中存在的对象个体与整体相分离、发展过程与结果不够统一、发展数量和质量存在张力等问题,从原则指标、分类评级和转化量度三个方面构建高职院校党建高质量评价考核体系,发挥高质量党建实现高职院校人才培养目标的制度效能.
文献关键词：
整体观;党建;高职院校;考核评价
中图分类号：
作者姓名：
蒋小燕;韦庆昱;蒋文嵘
作者机构：
常州工程职业技术学院 江苏常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]蒋小燕;韦庆昱;蒋文嵘-.马克思主义整体观下高职院校党建评价考核研究)[J].常州信息职业技术学院学报,2022(06):1-5
A类：
B类：
整体观,党建高质量,高质量评价,党建理论,双向融合,相分离,分类评级,量度,评价考核体系,高质量党建,人才培养目标,制度效能,考核评价
AB值：
0.273579
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