典型文献
"社工+心理"双向服务校社联动共促发展
文献摘要：
分豆豆比赛锻炼幼儿手眼协调和专注力、讲主题绘本帮助儿童养成刷牙的好习惯、描绘创意美术作品激发儿童创造力、为学龄儿童开展心理辅导……这些专门针对不同年龄儿童成长发育特点设计开展的特色活动,都是2021年中央财政支持社会组织参与社会服务——藏区困境儿童关爱社会工作示范服务项目的具体实施内容.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑超
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]郑超-."社工+心理"双向服务校社联动共促发展)[J].中国社会组织,2022(07):17-18
A类：
B类：
社工,社联,共促,促发展,豆豆,手眼协调,专注力,主题绘本,刷牙,好习惯,创意美术,美术作品,儿童创造,学龄儿童,心理辅导,儿童成长,成长发育,特色活动,中央财政,财政支持,社会组织参与,藏区,困境儿童,儿童关爱,社会工作,服务项目,实施内容
AB值：
0.609189
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