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以行为养成为核心的幼儿健康促进工作模式探索与实践
文献摘要：
学龄前阶段是良好健康行为习惯养成的重要阶段.鉴于目前我国对于幼儿园健康促进工作的研究处于空白阶段,北京市于2018年开展首批健康促进幼儿园试点工作.本文从工作背景和健康促进理论模型出发,总结工作策略及实施过程,分析工作效果以及问题和不足,探索经验做法,为幼儿健康促进工作改进和推广提供参考.
文献关键词：
行为养成;幼儿;健康促进
中图分类号：
作者姓名：
于彤;曹远;刘秀荣
作者机构：
北京市疾病预防控制中心,北京 100013
文献出处：
引用格式：
[1]于彤;曹远;刘秀荣-.以行为养成为核心的幼儿健康促进工作模式探索与实践)[J].中国健康教育,2022(10):955-959
A类：
B类：
行为养成,幼儿健康,学龄前,健康行为,行为习惯养成,幼儿园,试点工作,工作背景,健康促进理论,工作策略,分析工作,工作效果,问题和不足,探索经验,经验做法
AB值：
0.415236
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