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大学生无偿献血健康教育效果评价
文献摘要：
目的 评价多元化无偿献血健康教育体系在大学生无偿献血中的应用效果,为制定无偿献血健康教育策略提供依据.方法 无偿献血健康教育对象为一所青岛市高校1005名大一新生.采用多元化无偿献血健康教育体系,包括参观无偿献血健康科普基地、健康讲座、新媒体微课堂等形式,对健康教育对象进行无偿献血健康教育,健康教育时间为3个月.在干预前后用同一问卷进行调查并评估效果.结果 大学生整体无偿献血健康知识知晓率从健康教育前的83.7％提高至健康教育后的90.0％(P<0.05),其中男生从健康教育前的83.2％提高至健康教育后的90.4％,女生从健康教育前的84.3％提高至健康教育后的89.4％,男女生干预前后比较,差异均有统计学意义(P<0.05).大学生参与无偿献血的主观意愿,从健康教育前的70.1％上升至健康教育后的82.8％(P<0.05),男、女生干预后分别为82.6％、83.1％,均高于干预前(分别为69.9％、70.5％),差异均有统计学意义(P<0.05).结论 多元化无偿献血健康教育体系,契合影响不同个体献血的多元因素进行差异化健康科普传播,有效提升了大学生无偿献血健康知识知晓率及参与度.
文献关键词：
大学生;无偿献血;健康教育
中图分类号：
作者姓名：
张进;赵会霞;王爽
作者机构：
青岛市中心血站,山东 青岛 266071
文献出处：
引用格式：
[1]张进;赵会霞;王爽-.大学生无偿献血健康教育效果评价)[J].中国健康教育,2022(10):932-934,938
A类：
献血健康教育
B类：
无偿献血,健康教育效果,教育效果评价,评价多元化,教育策略,教育对象,一所,青岛市,大一新生,参观,科普基地,讲座,微课堂,教育时间,卷进,评估效果,健康知识知晓率,中男,男生,男女生,前后比,学生参与,健康科普传播
AB值：
0.183497
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