典型文献
借"他山之石"提升高校思政课实效
文献摘要：
"他山之石"文中指国际社会关于中西方以及全球治理相关问题的客观评说.高校思政课借"他山之石",有助于引导大学生感悟中国奇迹,坚定"四个自信";克服逆反心理,增强理论认同;提高辩证分析能力,抵制错误思想侵蚀;开拓国际视野,把握世界大势.思政课教师撷取"他山之石",应坚持紧扣主题、 择优选材,严格筛选、 去粗取精,分类归纳、 加工处理等原则;使用"他山之石",应坚持材料运用的高度适切性、 观点解读的唯物辩证性、 价值评判的正确导向性等原则.
文献关键词：
高校思政课;"他山之石";实效
中图分类号：
作者姓名：
李海;董利群
作者机构：
河北地质大学 马克思主义教学部, 河北 石家庄 050031
文献出处：
引用格式：
[1]李海;董利群-.借"他山之石"提升高校思政课实效)[J].河北地质大学学报,2022(02):132-136
A类：
B类：
他山之石,高校思政课,中西方,全球治理,评说,中国奇迹,四个自信,逆反心理,理论认同,辩证分析,分析能力,抵制,错误思想,国际视野,思政课教师,撷取,择优,选材,去粗取精,分类归纳,加工处理,材料运用,适切性,点解,唯物辩证,辩证性,价值评判,导向性
AB值：
0.464378
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