典型文献
职高生受歧视,职业教育困境怎么破?
文献摘要：
"普职同重"在国家政策层面已经加码多时,但在实践层面,职校与普通中学并肩发展依然任重而道远.
"普"指普通高中,"职"指职业高中(下称"职高"),普通高中与职业高中同属我国中等教育层级,职业高中也叫"中职"(即中等职业教育),属于国民教育序列的学历职业教育,学历职业教育还包括初等职业教育、高等职业教育.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张明丽
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]张明丽-.职高生受歧视,职业教育困境怎么破?)[J].协商论坛,2022(05):39-43
A类：
B类：
职高生,歧视,教育困境,政策层面,加码,职校,普通中学,并肩,任重而道远,普通高中,职业高中,同属,中等教育,中职,中等职业教育,国民教育,初等,高等职业教育
AB值：
0.429527
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