典型文献
"三类协同、三级贯通、三方评价"农民学历教育模式的构建与实践
文献摘要：
自2018年以来,淮安生物工程高等职业学校联合淮安市农广校系统,聚焦推进人才促振兴行动,聚力推进培教深度融合,从改善农业从业人员学历结构、提升参训农民学历层次入手,在参加培训的农民中优选人员参加中高等学历教育,通过五年的主动作为,务实创新,开拓进取,构建了"三类协同、三级贯通、三方评价"螺旋上升层级递进的农民学历教育模式,培养了一批高学历、高技能、高素质"三高"农民,为全市实施乡村人才振兴战略贡献了力量,同时辐射周边宿迁、连云港、盐城、徐州4个市16个苏北县区,形成了农民中高等教育与高素质农民培育相衔接的"淮农模式".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈士海;邢国文;钱忠兰
作者机构：
淮安生物工程高等职业学校;江苏省农广校淮安市分校
文献出处：
引用格式：
[1]陈士海;邢国文;钱忠兰-."三类协同、三级贯通、三方评价"农民学历教育模式的构建与实践)[J].农民科技培训,2022(09):16-18
A类：
学历教育模式
B类：
民学,构建与实践,安生,生物工程,高等职业学校,淮安市,农广校,农业从业人员,学历结构,学历层次,选人,高等学历,主动作为,务实创新,开拓进取,螺旋上升,高学历,高技能,三高,乡村人才振兴,宿迁,连云港,盐城,徐州,苏北,北县,县区,中高等教育,高素质农民培育,相衔接
AB值：
0.418753
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