典型文献
灾害文化与学校灾害教育课程内容构建
文献摘要：
灾害一直存在于中国悠长的历史岁月中,现代高速发展的社会仍然灾害频发,暴雨、洪水、地震等自然灾害时有发生,火灾、交通事故等人为灾害也层出不穷.联合国教科文组织于2006年强调灾害教育应进入学校教学活动当中,并提出"减灾始于学校"的行动口号,证明了灾害教育进学校已经逐渐成为国际共识.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王宁;武启云
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王宁;武启云-.灾害文化与学校灾害教育课程内容构建)[J].防灾博览,2022(06):64-69
A类：
B类：
灾害文化,灾害教育,内容构建,悠长,岁月,暴雨,洪水,时有发生,交通事故,联合国教科文组织,学校教学,减灾,动口,口号,国际共识
AB值：
0.394018
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