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重复经颅磁刺激联合可视音乐训练治疗脑瘫患儿的疗效评价
文献摘要：
目的 探究重复经颅磁刺激(repetitive transcranial magnetic stimulation,rTMS)联合可视音乐训练治疗脑瘫(cerebral palsy,CP)患儿的应用效果.方法 将南阳医学高等专科学校第一附属医院康复科2019年3月至2021年1月收治的92例CP患儿,按照治疗方法不同分为对照组和观察组,每组46例.对照组给予可视音乐训练治疗,观察组接受rTMS联合可视音乐训练治疗.对比两组临床疗效、治疗前后大运动功能、发育情况及日常生活能力.结果 观察组总有效率84.78％(39/46)高于对照组63.04％(29/46)(P＜0.05);两组治疗后大运动功能测量表(GMFM-88)各区评分较治疗前升高,且观察组高于对照组(P＜0.05);两组治疗后格塞尔婴幼儿发展量表(GDS)评分较治疗前升高,且观察组高于对照组(P＜0.05);两组治疗后日常生活活动能力量表(ADL)评分较治疗前升高,且观察组高于对照组(P＜0.05).结论 CP患儿采用rTMS联合可视音乐训练治疗效果确切,能增强运动能力,促进患儿发育,改善语言功能,增强日常生活能力.
文献关键词：
重复经颅磁刺激;可视音乐训练;脑瘫;发育情况
中图分类号：
作者姓名：
马玉;陈恒
作者机构：
473000 南阳医学高等专科学校第一附属医院儿科六病区
文献出处：
引用格式：
[1]马玉;陈恒-.重复经颅磁刺激联合可视音乐训练治疗脑瘫患儿的疗效评价)[J].中国疗养医学,2022(07):715-717
A类：
可视音乐训练
B类：
重复经颅磁刺激,脑瘫患儿,疗效评价,repetitive,transcranial,magnetic,stimulation,rTMS,cerebral,palsy,CP,南阳,医学高等专科学校,康复科,组接,大运动,运动功能,发育情况,日常生活能力,总有效率,GMFM,格塞尔婴幼儿发展量表,GDS,后日,日常生活活动能力,能力量表,ADL,运动能力,语言功能
AB值：
0.198881
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