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微信教育对老年髋部骨折照顾者负担、应对方式与生活质量的影响研究
文献摘要：
探究微信教育对老年髋部骨折照顾者负担、应对方式与生活质量的影响. 方法以2018 年1 月 -2020 年1月100例老年髋部骨折照顾者作为此次研究对象,简单随机化法分为观察组( n=50 )和对照组( n=50 ) ,对照组照顾者常规健康教育,观察组照顾者则实施微信健康教育,分析2组老年髋部骨折照顾者干预结果的差异性. 结果观察组照顾者的CBI评分低于对照组,其MCMQ评分中面对评分高于对照组,屈服、回避评分低于对照组,P<0. 05;观察组照顾者的生活质量评分均高于对照组(P<0. 05);2组患者干预后的Harris评分、BI指数均高于干预前,P<0. 05;观察组干预后的Harris评分、BI指数高于对照组,P<0. 05. 结论老年髋部骨折照顾者接受微信教育干预,能够促进其负担的减轻,改善应对方式和生活质量,意义重大.
文献关键词：
微信教育;老年髋部骨折;照顾者;应对方式;生活质量
中图分类号：
作者姓名：
宋超
作者机构：
沈阳市第四人民医院呼吸与重症医学科 , 辽宁 沈阳 110031
文献出处：
引用格式：
[1]宋超-.微信教育对老年髋部骨折照顾者负担、应对方式与生活质量的影响研究)[J].中国伤残医学,2022(04):17-19
A类：
B类：
微信教育,老年髋部骨折,照顾者负担,应对方式,生活质量的影响,随机化,常规健康教育,微信健康教育,CBI,MCMQ,生活质量评分,Harris,教育干预
AB值：
0.153313
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