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高师中国音乐史教学创新改革实施路径
文献摘要：
中国音乐史课程是高师音乐教学中的必修课程和核心课程,在整个音乐类专业课程发展进程中占据着重要地位.但是目前中国音乐史教学现状已无法体现新时期本科教学的要求.为了提升学生在高标准、高效率、高质量学习方面的变化,通过分析中国音乐史教学现状以及音乐史教学的现实意义,提出当下音乐史创新教学改革的实施路径,以期获得更好的教学效果.
文献关键词：
高师;中国音乐史;现实意义;创新路径
中图分类号：
作者姓名：
李小虎
作者机构：
天水师范学院音乐舞蹈学院 天水741000
文献出处：
引用格式：
[1]李小虎-.高师中国音乐史教学创新改革实施路径)[J].当代音乐,2022(12):53-55
A类：
B类：
高师,中国音乐史,教学创新改革,改革实施,音乐教学,必修课程,核心课程,音乐类专业,课程发展,教学现状,本科教学,高质量学习,创新教学,新教学改革
AB值：
0.190678
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