典型文献
20世纪80年代中国歌剧发展及教学应用
文献摘要：
中国歌剧在民族化发展历史中,经历了诸多磨难和阻碍,其实际上是从方针政策指导歌剧艺术实践发展到现代化多元创作为特点的阶段,致力于彰显歌剧艺术个性,借助这种独特的艺术形式来呈现中国特色.中国歌剧发展历史较久,最早可以追溯到20世纪20年代,而发展到20世纪80年代后,则发生了一系列关于民族化、土洋之争的讨论,中国歌剧得到了进一步发展,越来越多的音乐家开始融合西方音乐创作手法和我国审美观念,创作出了很多具有民族特色的优秀歌剧作品.但中外歌剧文化的持续交融影响,导致我国歌剧发展面临着不同程度的挑战,亟待对其系统化分析研究.本文就20世纪80年代中国歌剧发展情况展开分析,了解了中国歌剧艺术特点,在教育教学中将之合理化运用,助力中国歌剧高质量发展.
文献关键词：
中国歌剧;教学应用;文化交融;民族化发展
中图分类号：
作者姓名：
陈丽艳
作者机构：
沈阳音乐学院音乐教育学院 沈阳110818
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽艳-.20世纪80年代中国歌剧发展及教学应用)[J].当代音乐,2022(09):11-13
A类：
B类：
中国歌剧,歌剧发展,教学应用,民族化发展,磨难,方针政策,歌剧艺术,艺术实践,实践发展,艺术个性,艺术形式,追溯到,土洋之争,音乐家,西方音乐,音乐创作手法,国审,审美观念,多具,民族特色,剧作,艺术特点,合理化运用,文化交融
AB值：
0.259064
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