典型文献
习近平关于党史学习教育重要论述的科学内涵与价值意蕴
文献摘要：
习近平高度重视党史学习教育,号召广大党员干部和人民群众从党史中汲取前进的智慧和力量,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗.习近平关于党史学习教育重要论述具有丰富的科学内涵,创造性地阐释了党史学习教育的地位、原则、目标、主体、内容以及方式方法等,明确解答了党史学习教育为什么学、谁来学、学什么、如何学等一系列问题,进一步深化了对党史学习教育的认识,使党史学习教育理论体系更加系统完善.习近平关于党史学习教育的重要论述不仅丰富了中国化马克思主义党建理论成果,还有利于推动党和国家的长远发展,同时为世界上其他国家政党加强对自身历史的学习提供了经验借鉴,具有深厚的价值意蕴.
文献关键词：
习近平;中国共产党;党史学习教育
中图分类号：
作者姓名：
白清平;毋立根
作者机构：
陕西科技大学马克思主义学院,西安710021
文献出处：
引用格式：
[1]白清平;毋立根-.习近平关于党史学习教育重要论述的科学内涵与价值意蕴)[J].渭南师范学院学报,2022(12):7-14
A类：
B类：
党史学习教育,教育重要论述,科学内涵,内涵与价值,价值意蕴,广大党员,党员干部,智慧和力量,创造性地,解答,学什么,教育理论,中国化马克思主义,马克思主义党建理论,理论成果,自身历史,经验借鉴
AB值：
0.203965
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