典型文献
探究科学课作业
文献摘要：
课后作业在小学科学教师的眼里,是语数英三科的"专利",在家长的心里,课后作业也不为科学学科所留.教师让学生做些探究的专项布置或新课学习的课前教具准备,甚至做些课前测验,也只是教师偶尔的行为,或是为了公开课、教学设计而不得不为的"善意举措".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王素英
作者机构：
北京 朝阳区教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]王素英-.探究科学课作业)[J].小学科学,2022(05):7-9
A类：
B类：
科学课,课后作业,小学科学教师,眼里,三科,心里,不为,科学学科,课前,教具,前测,测验,偶尔,公开课,善意
AB值：
0.435416
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