典型文献
大陆高校台生的群际关系与融合发展研究
文献摘要：
推进两岸青年大学生的积极接触和合作共享对于实现两岸青年融合发展具有重要意义.通过对大陆高校中台生群际关系的研究发现:多数台生带有群际边界意识,该意识的产生与强弱程度因人、因时、因事而异;随着时间推移,台生的"学习者"身份日益凸显,群际边界意识减弱,群际区隔感降低;台生具有一定的内群体偏好,但内外群体评价趋于客观、理性,对外群体的刻板印象朝向积极方向发展;台生的群际接触行为受到群际关系意识和认知的影响,但在个性和接触收益等内外部动机的驱动下,台生与大陆师生外群体的接触质量逐渐提高,正向接触效应显现.研究建议:客观评估群际关系对于台生个体成长的正向意义,切勿夸大两岸青年之间的群际壁垒和差异;激发台生原生性的中华文化认同,为建构跨越群体边界的共同内群体奠定根基;加大大陆师生对台生的心理关怀、生活支持和学习帮扶力度,引导台生建立与陆生的线上、线下共同内群体;持续完善趋同管理的人才培养模式,为台生与大陆师生的融合发展型接触创造有利条件.
文献关键词：
大陆高校;台生;群际关系;融合发展
中图分类号：
作者姓名：
张宝蓉;陈泽光;何晓繁;柳小琴
作者机构：
厦门大学台湾研究中心,福建厦门361005;厦门大学台湾研究院,福建厦门361005
文献出处：
引用格式：
[1]张宝蓉;陈泽光;何晓繁;柳小琴-.大陆高校台生的群际关系与融合发展研究)[J].台湾研究集刊,2022(03):37-53
A类：
大陆高校台生,内群体偏好
B类：
群际关系,融合发展研究,两岸,青年大学生,合作共享,中台,数台,边界意识,因人,因时,因事,时间推移,区隔,外群体,群体评价,刻板印象,朝向,群际接触,接触行为,内外部动机,接触效应,研究建议,客观评估,个体成长,切勿,夸大,原生性,中华文化认同,心理关怀,导台,陆生,续完,趋同管理,发展型,有利条件
AB值：
0.370441
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