典型文献
研究生支教团助力留守儿童成长的路径研究——基于社会支持理论视角
文献摘要：
研究生支教团奔赴中西部地区开展支教工作,在关爱留守儿童方面取得了一定成效.本研究搜集了相关支教团的实践资料,汲取了其中可参考的实践路径,并且依据社会支持理论进行了深入探讨,发现研究生支教团应充分利用自身社会支持网络这个工作手段,为留守儿童提供丰富的社会支持,并以社会支持网络为工作对象,帮助留守儿童完善社会支持网络,以有效促进多方主体形成合力,助力留守儿童成长.
文献关键词：
留守儿童;研究生支教团;社会支持
中图分类号：
作者姓名：
秦泽文;龚壹洋
作者机构：
南京工业大学,江苏 南京211816
文献出处：
引用格式：
[1]秦泽文;龚壹洋-.研究生支教团助力留守儿童成长的路径研究——基于社会支持理论视角)[J].青少年研究与实践,2022(01):45-51
A类：
B类：
研究生支教团,留守儿童,儿童成长,社会支持理论,奔赴,中西部地区,教工,关爱,利用自身,社会支持网络,多方主体
AB值：
0.146454
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