典型文献
新农科背景下"仪器分析实验"中思政建设的探索与实践——以气相色谱实验为例
文献摘要：
为实现新农科建设背景下创新人才的培养目标,课题组以思政教育引领实验教学思路,设计了有机磷类农药残留检测实验(气相色谱法),探索实验教学中知识传授与价值塑造的同频共振.通过优化检测仪器设备型号以及色谱参数以适配课堂教学,旨在仪器分析过程中提高学生的实践操作及创新能力,以期为培养创新型、应用型、知农爱农的新型农林人才提供参考.
文献关键词：
新农科;思政建设;教学设计;实验课程;气相色谱
中图分类号：
作者姓名：
许爱霞;李玲玲;谢军红;王林林;孟浩峰;许菁
作者机构：
甘肃农业大学 农学院,甘肃 兰州730070
文献出处：
引用格式：
[1]许爱霞;李玲玲;谢军红;王林林;孟浩峰;许菁-.新农科背景下"仪器分析实验"中思政建设的探索与实践——以气相色谱实验为例)[J].萍乡学院学报,2022(06):74-80
A类：
B类：
仪器分析实验,新农科建设,实验教学,教学思路,有机磷类农药,农药残留检测,气相色谱法,知识传授,授与,价值塑造,同频共振,优化检测,检测仪器,仪器设备,色谱参数,实践操作,培养创新,知农爱农,农林人才,实验课程
AB值：
0.319276
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