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Teach back健康教育模式对白内障术后患者心理状态及预后的影响
文献摘要：
目的 分析回授法(Teach back)健康教育模式干预对白内障术后患者心理状态及预后的影响.方法 选取2020年4月～2021年10月内蒙古自治区人民医院收治的130例行超声乳化白内障吸除术的白内障患者为研究对象,采用随机数表法分为对照组和试验组,每组65例.对照组患者于超声乳化白内障吸除术后接受常规干预,试验组患者接受Teach back健康教育模式干预,两组患者均干预1个月.比较两组患者干预前、干预1个月后的情绪状态、自我效能、生活质量以及干预期间并发症发生情况.结果 干预1个月后,两组患者的抑郁自
文献关键词：
白内障;回授法;健康教育;心理状态;自我效能;并发症
中图分类号：
作者姓名：
唐雅婷;张豆豆
作者机构：
内蒙古自治区人民医院眼科,内蒙古 呼和浩特,010017;内蒙古自治区人民医院口腔科,内蒙古 呼和浩特,010017
文献出处：
引用格式：
[1]唐雅婷;张豆豆-.Teach back健康教育模式对白内障术后患者心理状态及预后的影响)[J].中华养生保健,2022(07):21-24
A类：
B类：
Teach,back,健康教育模式,白内障术后,术后患者,患者心理状态,回授法,内蒙古自治区,超声乳化白内障吸除术,白内障患者,常规干预,情绪状态,自我效能,并发症发生情况
AB值：
0.168317
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