典型文献
论"两个确立"的思想政治教育新意蕴
文献摘要：
党的十九届六中全会提出确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,意义重大、影响深远."两个确立"的提出不仅进一步推动了思想政治教育目标的创新发展,也极大提升了思想政治教育主体的理论自信与价值自信.与此同时,"两个确立"也对思想政治教育提出了更高的要求,呼唤思想政治教育的理念、内容、方法实现进一步的创新和优化.面对当下纷繁复杂的国际国内环境,必须通过进一步整合教育资源、强化实践育人、建构协同参与体系及推进"教""研"相长等途径,不断完善思想政治教育体系,为坚持和捍卫"两个确立",并将其转化为做到"两个维护"的思想自觉和行动自觉做出积极贡献.
文献关键词：
"两个确立";思想政治教育;创新发展;体系完善
中图分类号：
作者姓名：
胡洪彬
作者机构：
浙江财经大学 马克思主义学院,浙江 杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]胡洪彬-.论"两个确立"的思想政治教育新意蕴)[J].理论建设,2022(03):19-25
A类：
B类：
两个确立,新意蕴,党的十九届六中全会,全党,党的核心,核心地位,指导地位,教育目标,思想政治教育主体,理论自信,价值自信,呼唤,纷繁复杂,整合教育,强化实践,实践育人,协同参与,善思,思想政治教育体系,捍卫,两个维护,思想自觉,行动自觉,体系完善
AB值：
0.322972
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