典型文献
价值融合:青少年教育类节目融合传播的思考
文献摘要：
蓬勃发展的数字技术不断改变着媒介形态,传播载体融合、传播形式融合等有形的融合固然带来可视性成果,但我们也不能忽视无形的价值融合.本文以《成长》栏目为例,从价值融合的视角,探讨如何进一步优化传播效果,生产出深受青少年喜爱的教育类电视内容.
文献关键词：
青少年教育类节目;媒介融合;价值融合;传播
中图分类号：
作者姓名：
陈琼
作者机构：
江苏省广播电视总台教育频道
文献出处：
引用格式：
[1]陈琼-.价值融合:青少年教育类节目融合传播的思考)[J].视听界,2022(06):52-54
A类：
青少年教育类节目,教育类节目
B类：
价值融合,融合传播,媒介形态,传播载体,传播形式,固然,可视性,栏目,传播效果,爱的教育,电视内容,媒介融合
AB值：
0.278306
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