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"喜悦树洞":青年群体在线捐赠的仪式实践与情感逻辑——以"免费午餐"为例
文献摘要：
"免费午餐"及其淘宝评论区是青年群体在线捐赠与情感表达的观察样本.本文以此作为研究对象,在互动仪式理论框架下,通过参与式观察与深度访谈的方式对其形成机制进行剖析.研究发现,在相对遮蔽和互为主体的评论区中,捐赠者通过勾连生活境遇和心灵境遇,形成由卷入到打卡的仪式节奏.经由互动仪式,个体获得的成就感、归属感和疗愈感等情感能量汇聚为集体情感,并将价值共识与道德规约嵌入其中形成情感秩序,秩序规训个体完成道德实践再生产,进而拓宽参与边界,促进社会团结.这对于把握在线捐赠的情感动机、慈善事业的叙事策略以及青年群体的社会心态具有重要意义.
文献关键词：
青年群体;捐赠行为;互动仪式;情感逻辑
中图分类号：
作者姓名：
李薇薇;田璐嘉;吴洁
作者机构：
山东大学新闻传播学院;中国人民大学新闻学院
文献出处：
引用格式：
[1]李薇薇;田璐嘉;吴洁-."喜悦树洞":青年群体在线捐赠的仪式实践与情感逻辑——以"免费午餐"为例)[J].中国青年研究,2022(11):61-69
A类：
B类：
喜悦,树洞,青年群体,仪式实践,情感逻辑,免费,午餐,淘宝,评论区,赠与,情感表达,互动仪式理论,参与式观察,深度访谈,遮蔽,互为主体,捐赠者,勾连,连生,境遇,灵境,卷入,打卡,成就感,归属感,疗愈,情感能量,能量汇聚,集体情感,价值共识,规约,规训,道德实践,再生产,社会团结,情感动机,慈善事业,叙事策略,社会心态,捐赠行为
AB值：
0.527062
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