典型文献
持守还是超越:高校办学特色探究——以南阳理工学院为例
文献摘要：
在新的历史时期,凝练特色、探索特色,寻找其发展的动力机制,对促进高校自身的发展非常有益而且势在必行.但高校办学特色不是一蹴而就形成的,而是经过长期的奋斗努力,从自己的办学历史传统中凝练形成,继而发展超越,成为这个学校一代代人的前进路标,并为公众所公认.本文基于这样的思路,试图挖掘凝练出南阳理工学院三十多年来形成的办学特色,以及今后如何进一步巩固办学特色、发展超越办学特色,使之成为学校响当当的名片、精神信条和前进指南.
文献关键词：
办学特色;凝练;发展;超越
中图分类号：
作者姓名：
杜孟和;贺君
作者机构：
南阳理工学院 河南 南阳 473004
文献出处：
引用格式：
[1]杜孟和;贺君-.持守还是超越:高校办学特色探究——以南阳理工学院为例)[J].南阳理工学院学报,2022(05):88-91
A类：
B类：
校办,办学特色,南阳,理工学院,动力机制,一蹴而就,办学历史,历史传统,一代代,路标,图挖掘,练出,三十多年,响当当,名片,信条
AB值：
0.297377
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